• El encuentro, inaugurado por el director del SCS, reúne a pacientes, profesionales sanitarios, asociaciones e instituciones para compartir experiencias y avanzar en un modelo de atención humanizada y centrada en las personas
• Desde su puesta en marcha en 2018, la Escuela de Pacientes de Canarias ha involucrado a más de 1.600 personas, desarrollado 215 talleres formativos y cuenta ya con catorce guías didácticas sobre diferentes procesos crónicos y situaciones de salud
• La Escuela incorporará este año tres nuevas guías sobre enfermedad de Parkinson, trastorno del espectro autista y enfermedad inflamatoria intestinal

El director del Servicio Canario de la Salud (SCS), Adasat Goya, inauguró este lunes, día 25 de mayo, en Las Palmas de Gran Canaria el II Congreso de la Escuela de Pacientes de Canarias, proyecto que se despliega por las siete Áreas de Salud y que reúne en este encuentro a más de trescientas personas.

Durante su intervención, Adasat Goya destacó que la Escuela de Pacientes de Canarias “representa una forma distinta de entender la salud, el cuidado y la participación de las personas en nuestro sistema sanitario”, subrayando que este proyecto, en el que han participado más de 1.600 personas entre profesionales y pacientes, sitúa a las personas “en el centro del sistema de salud, promoviendo la autonomía, el autocuidado y el aprendizaje compartido”.

Asimismo, señaló que la Escuela “ha demostrado que cuando las personas comparten experiencias, conocimientos y vivencias se genera apoyo, confianza y una verdadera comunidad de aprendizaje y cuidado”, y agradeció la implicación de las distintas Áreas de Salud, de los profesionales sanitarios, asociaciones de pacientes y participantes por contribuir al desarrollo de esta iniciativa en todas las islas.

Adasat Goya estuvo acompañado en el acto de apertura por la directora general del Paciente y Cronicidad del SCS, Rita Tristancho, y el gerente del Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín, Miguel Ángel Ponce.

Por su parte, Rita Tristancho destacó el trabajo desarrollado por la Escuela de Pacientes en la elaboración de materiales formativos dirigidos a pacientes, familiares y cuidadores, un trabajo coordinado por la Dirección General del Paciente y Cronicidad, con el apoyo de Atención Primaria, en el marco de la estrategia de impulso a la participación activa de la ciudadanía en el cuidado de su salud.

La directora general recordó que actualmente el programa cuenta con catorce guías centradas en diferentes procesos crónicos y situaciones de salud y explicó que estos materiales “representan mucho más que un recurso educativo”, ya que constituyen herramientas de autonomía, empoderamiento y participación elaboradas mediante un modelo de trabajo colaborativo entre los distintos agentes involucrados en este proyecto.

Trayectoria de la Escuela de Pacientes

La Escuela de Pacientes de Canarias, puesta en marcha en 2018, es una iniciativa del SCS en la que pacientes, asesorados por profesionales sanitarios, guían a otras personas que atraviesan procesos similares de enfermedad, ofreciéndoles herramientas para afrontar esta situación, resolver dudas y proporcionar acompañamiento.

Desde su creación, alrededor de 1.650 personas, entre profesionales y pacientes, han participado activamente en este proyecto, en el que se han desarrollado un total de 215 talleres formativos en diferentes áreas relacionadas con la cronicidad, la promoción de la salud y el autocuidado.

En sus ocho años de trayectoria, un total de 175 pacientes activos han colaborado en el desarrollo de esta iniciativa, junto a 427 profesionales colaboradores. Además, las actividades impulsadas por el programa han contado con la participación de 1.038 pacientes asistentes en las diferentes acciones formativas organizadas durante estos años.

La iniciativa se ha consolidado como una herramienta de participación y humanización sanitaria que fomenta la formación entre iguales y la corresponsabilidad en salud, fortaleciendo un modelo asistencial más cercano y centrado en las necesidades de la ciudadanía.

La Escuela de Pacientes de Canarias continúa fomentando la formación entre pacientes y consolidando su crecimiento con la puesta en marcha de guías didácticas sobre enfermedades crónicas. Este avance refuerza su papel como herramienta clave para el acompañamiento, el autocuidado y la educación en salud en el ámbito de la cronicidad.

Del total de catorce guías actuales, en 2025 se presentaron las seis más recientes, dedicadas a covid persistente, endometriosis, depresión, esclerosis múltiple, dolor crónico no oncológico y personas cuidadoras. Durante este año se incorporarán tres nuevos materiales sobre enfermedad de Parkinson, trastorno del espectro autista y enfermedad inflamatoria intestinal, con lo que se alcanzarán las diecisiete guías. Además, la Escuela de Pacientes ya trabaja en futuros materiales dedicados a demencia, menopausia, obesidad y lesión medular.

Programa del Congreso

El encuentro aborda durante toda la jornada diferentes experiencias vinculadas al acompañamiento entre iguales, la salud emocional y la participación de los pacientes en el sistema sanitario.

El programa incluye la conferencia ‘Convivo con una enfermedad crónica. Importancia de la salud mental para mejorar mi calidad de vida’, impartida por el psiquiatra Adrián Neyra, del servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín; la conferencia ‘El poder de compartir nuestra propia historia’, a cargo de Damián Alcolea, paciente con una larga trayectoria en impartir conferencias, así como una mesa de experiencias centrada en el diálogo entre pacientes formadores y profesionales sanitarios.

Además, el congreso contempla talleres simultáneos dirigidos a pacientes sobre respiración, musicoterapia, gestión emocional y arteterapia, orientados a mejorar la calidad de vida y promover el bienestar emocional y físico de las personas participantes., además de un acto de reconocimiento a pacientes activos y profesionales colaboradores de la Escuela de Pacientes de Canarias.

La jornada concluye con la conferencia para profesionales ‘¿Eres el líder de ti mismo?’, impartida por el consultor y formador Juan Ferrer, y una sesión sobre conclusiones, un espacio de trabajo para compartir experiencias, e impulsar nuevas líneas de trabajo que permitan seguir avanzando en la creación de redes de apoyo comunitario que permitan afrontar los retos vinculados a la cronicidad, el envejecimiento y la salud comunitaria desde la colaboración y el conocimiento compartido.